4 этап "Письмо в 45"

Закончен 4 этап квеста. У нас получился этап, который мы отработали на одном дыхании! Трудились все интенсивно и дружно, списывались, созванивались, старались свою часть работы сделать максимально хорошо. Письмо написано!

Проблема: свести все воедино. Хочется объять необъятное!

Польза: поняли, что слагаемыми успешной работы является ответственное решение задач каждым членом команды, взаимопонимание и поддержка.

Прок: смогли прочувствовать ценность победы наших бабушек и дедушек в Великой отечественной войне.

3 этап "Живые - бессмертным"

3 этап завершен. Мы перелопатили гору литературы для того, чтобы решить задачи этого этапа. Осложнялась работа тем, что сервис не дает коллективной работы. Нагрузка и ответственность за сведение всех материалов легла на старшего члена нашей команды Маркова Арсения и его папу. Остальные ребята искали и обрабатывали материал.

Проблема: сервис не дает коллективной работы.

Польза: узнали про новый сервис, учились в нем работать каждый для себя. 
Прок: интерес к работе не падает. Ребята учатся новым способам взаимодействия.

2 этап "Оружие Победы"

Итак, закончен второй этап квеста. Становится понятно, что команда – боец! Было очень непросто на этом этапе. Для выполнения задания не хватало тех знаний, которые имелись, нужно было изучить материал. Работали дружно, интенсивно наращивая базу. Одновременно участники совместно с родителями начали осваивать премудрости сервиса ( меня так радует включенность родителей в проект!). Семья Марковых в помощи не нуждается – они могут все, и даже больше)) В конечном итоге они сделали общий формат работы, включили работу Левы и мамы, информацию других участников и у нас получился супермегапроект! Наша команда довольна своей работой! Освоение сервиса не прошло зря: мы выставили на странице работы, которые не вошли в общий проект, т.к. были сданы с опозданием. Но это не умаляет ценности этих работ: ребята большие молодцы!

Итоги нашей работы

Проблема: столкнулись с недостатком знаний по теме. Подводил Интернет. Арсений, который был «голосом» нашей команды на этапе голосования, из-за этого не сумел в полной мере выполнить  свою миссию. Но мы – команда! Подхватили знамя, все сделали, все успели.

Польза: узнали про новый сервис, учились в нем работать. Учились подбирать правильную и нужную информацию. Учились быть полезной частью коллектива, быть собранными и ответственными.

Прок: получили не только новые знания и умения, которые обязательно пригодятся нашим ребятам, но и понимание того факта, что команда – великая сила, нужно всегда помнить, что в команде успех – это когда один - за всех, и все – за одного.

Идем дальше...

1 этап "125"

Итак, мы начали работу. Команда- новичок, разноуровневая: есть первоклашки, второклашки и "зубры" начальной школы - ребята 4 класса. Все полны энтузиазма и решимости, все ребятам интересно, хотя и не очень пока понятно. На первом этапе мы еще смогли пообщаться очно, обсудить выполнение заданий, потом начали работать дистанционно. И тут на помощь пришли наши родители, не менее заинтересованные и мотивированные. Мы справились с первым заданием, мы - молодцы! 
Проблема: Скоординировать дистанционную работу
Польза: мы получим новые знания и научимся новому. Это всегда хорошо! Мои первоклашки окунутся не только в новую школьную жизнь, но и будут учиться правильному участию в сетевых проектах. А это, знаю по собственному опыту, даст мощный толчок к познанию нового и стремлению не останавливаться на достигнутом. К тому же меня очень радует включенность родителей в сетевую историю нашей команды. Совместная деятельность сближает!
Прок:  новые знания и умения нам обязательно пригодятся!
Дорогу осилит идущий! Мы намерены покорить новые вершины!